RASIONALITAS ORANG TUA MEMILIH INTERNATIONAL CLASS PROGRAM (ICP) BAGI SISWA SD KHADIJAH II SURABAYA
Abstrak: Perkembangan zaman
yang semakin modern mengakibatkan kebutuhan hidup meningkat, sehingga mempengaruhi
tingginya minat pendidikan. Maka pendidikan sangat penting bagi setiap manusia.
Oleh sebab itu, orang tua harus lebih jeli untuk memilih lembaga pendidikan
(sekolah) bagi anaknya. Dengan demikian, orang tua akan melakukan rasionalitas
dalam memilih suatu lembaga sekolah. Salah satunya adalah SD Khadijah II
Surabaya. Adapun rasionalitas orang tua memilih SD Khadijah dipengaruhi oleh
beberapa aspek pendorong yakni adanya pendidikan agama islam dan pendidikan
nasional serta didorong dengan adanya bahasa internasional dalam bentuk
International Class Program (ICP) yang dilaksanakan bagi siswa yang berminat
saja. Dengan demikian, sekolah Khadijah mampu memberikan pendidikan secara
global bagi anak didik. Meskipun kehadiran International Class Program (ICP) di
sekolah tidak diwajibkan, akan tetapi masih ada sebagian orang tua siswa yang
mengikuti program tersebut. Hal ini dilakukan karena program tersebut merupakan
bahasa internasional yang dianggap penting bagi perkembangan anak-anaknya.
Penelitian ini menggunakan teori tindakan sosial dari Max Weber. Sifat
penelitian menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Subjek
penelitian menggunakan teknik purposive. Data dikumpulkan melalui observasi dan
wawancara. Adapun hasil penelitian ini menjelaskan bagaimana rasionalitas orang
tua memilih International Class Program (ICP) bagi siswa SD Khadijah II
Surabaya.
Penulis: ZULFAH, MOH.
MUDZAKKIR
Kode Jurnal: jpsosiologidd150592
