STUDI TENTANG PENGGUNAAN ALAT EVALUASI PADA MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI AKUNTANSI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 BABAT LAMONGAN
Abstrak: Dalam Peraturan
Menteri Pendidikan Nasioanal
No. 41 tahun
2007 tentang penilaian hasil
pembelajaran dijelaskan bahwa
untuk melakukan penilaian atau
evaluasi, hendaknya dilakukan dengan
konsisten, sisitematik, dan terprogram dengan menggunakan tes dan nontes dalam
bentuk tertulis atau lisan, pengamatan
kinerja, pengukuran sikap,
penilaian hasil karya
berupa tugas, proyek dan
atau produk, portofolio,
dan penilaian diri.
Hal ini menunjukkan bahwa penilaian
di suatu sekolah
tidak hanya kecakapan
akademik saja yang dinilai
tetapi juga harus
memperhatikan kecakapan personal
maupun kecakapan sosial. Jenis penelitian ini bersifat deskriptif.
Sumber data di dapat dari sumber primer
dan sekunder. Instrumen
pengumpulan data yang
digunakan dalam penelitian ini
adalah lembar angket
telaah para ahli.
Teknik yang digunakan untuk memperoleh
data yang diperlukan
dalam penelitian ini
yaitu wawancara dan dokumentasi.
Peresentase kelayakan diperoleh
dengan berdasarkan perhitungan
skala Guttman. Hasil wawancara menyatakan bahwa pengevaluasian dilakukan
melalui tes tertulis saja.
Dari keempat soal
yaitu pada soal
KD 4, 5,
6, dan 7,
dapat dikategorikan bahwa soal
yang digunakan guru
akuntansi di SMA
Negeri 1 Babat Lamongan layak
diberikan pada siswa.
Penulis: Novi Wulansari
Kode Jurnal: jpakuntansidd130847
