SIGI TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN PADA MATA PELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 18 SURABAYA
Abstrak: Guru mempunyai
kewajiban untuk meningkatkan kualitas peserta didiknya melalui media yang telah
dipilih serta diterapkannya
pada pembelajaran. Media
pembelajaran adalah segala
sesuatu yang dapat digunakan untuk
menyalurkan pesan (bahan
pembelajaran), sehingga dapat
merangsang perhatian, minat, pikiran, dan
perasaan siswa dalam
kegiatan belajar untuk
mencapai tujuan belajar.
Kelayakan media pembelajaran dapat
dinilai berdasarkan kualitas
isi dan tujuan,
kebahasaan, serta kualitas
penyajiannya. Penelitian ini bertujuan
untuk mengetahui media
pembelajaran yang digunakan
serta alasan guru menggunakan media tersebut, dan untuk mengetahui kelayakan media pembelajaran yang digunakan guru dalam proses pembelajaran
pada mata pelajaran akuntansi di SMA Negeri 18 Surabaya. Jenis
penelitian yang digunakan adalah penelitian deskriptif. Penelitian ini
dilakukan di SMA Negeri 18
Surabaya. Subjek penelitian
adalah guru mata
pelajaran akuntansi kelas
XI SMA Negeri
18 Surabaya, sedangkan objek
penelitian adalah uji
kelayakan media pembelajaran
yang digunakan oleh
guru tersebut. Jenis dan
sumber data dalam
penelitian ini adalah
data primer dan
sekunder. Teknik pengumpulan
data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah
wawancara dan dokumentasi.
Penelitian ini menggunakan instrumen penelitian berupa
lembar wawancara dan lembar telaah. Data yang dianalisis dalam penelitian ini berasal
dari lembar telaah ahli media yang diukur menggunakan skala likert. Media
pembelajaran yang digunakan
oleh guru mata
pelajaran akuntansi di
kelas XI IPS
SMA Negeri 18 Surabaya
adalah powerpoint yang
didukung dengan penggunaan
papan tulis (whiteboard). Alasan guru
mengunakan media powerpoint
tersebut adalah karena
penggunaan media powerpoint
dinilai sangat cocok untuk menyampaikan materi akuntansi karena media
tersebut dapat disajikan dengan tampilan yang
beragam sehingga menarik
perhatian siswa dan
siswapun tidak merasa
jenuh dalam kegiatan pembelajaran. Media
pembelajaran powerpoint pada
mata pelajaran akuntansi
dinilai layak digunakan dilihat dari
tiga komponen, yaitu
komponen kelayakan isi,
komponen kelayakan kebahasaan,
dan komponen kelayakan penyajian dengan persentase sebesar 68,13%.
Penulis: Syahradinda Eridania
Mamonto
Kode Jurnal: jpakuntansidd130844
