PENGEMBANGAN MODUL AKUNTANSI PERUSAHAAN JASA BERBASIS PEMBELAJARAN KONTEKSTUAL PADA MATERI JURNAL PENYESUAIAN DAN JURNAL KOREKSI KELAS X AKUNTANSI SMK NEGERI DI SURABAYA
Abstract: Tujuan penelitian
ini adalah untuk mengetahui proses pengembangan, kelayakan, dan respon siswa
terhadap modul akuntansi perusahaan jasa berbasis pembelajaran kontekstual pada
materi jurnal penyesuaian dan jurnal koreksi kelas X Akuntansi SMK Negeri di
Surabaya. Penelitian ini merupakan jenis penelitian pengembangan dengan
menggunakan model pengembangan 4-D dari Thiagarajan. Namun penelitian ini hanya
sampai tahap develop. Uji coba dilakukan
dengan 18 siswa kelas X Akuntansi dari SMK Negeri 1 Surabaya, SMK Negeri 4
Surabaya, dan SMK Negeri 10 Surabaya. Teknik pengumpulan data menggunakan
lembar telaah, lembar validasi, dan angket respon siswa. Data yang diperoleh
dianalisis secara deskriptif dengan teknik persentase. Hasil penelitian
menunjukkan kelayakan isi sebesar 86,47% dengan kriteria sangat layak,
penyajian sebesar 85% dengan kriteria sangat layak, bahasa sebesar 87,14%
dengan kriteria sangat layak, dan kegrafikaan sebesar 96% dengan kriteria
sangat layak. Rata-rata keempat komponen tersebut adalah 88,65% dengan kriteria
sangat layak. Rata-rata persentase dari respon siswa sebesar 95,83% dengan
kriteria sangat baik.
Kata Kunci: modul, akuntansi
perusahaan jasa, pembelajaran kontekstual, jurnal penyesuaian, jurnal koreksi
Penulis: NUR INDAH ISLAMIYAH,
SUSANTI
Kode Jurnal: jpakuntansidd150547
