PENGARUH GAYA BELAJAR DAN LINGKUNGAN BELAJAR TERHADAP PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PROGRAM STUDI PENDIDIKAN AKUNTANSI FAKULTAS EKONOMI UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
Abstrak: Pendidikan merupakan
pilar utama yang sangat penting bagi pembangunan bangsa dan negara. Ukuran
keberhasilan suatu proses pendidikan dapat dilihat melalui prestasi belajar.
Jenis penelitian ini menggunakan jenis penelitian kuantitatif. Sampel peneliti diambil denganteknik sampling
jenuh, yaitu teknik penentuan sampel bila semua bila semua anggota populasi
digunakan sebagai sampel. Dilakukan pada mahasiswa pendidikan akuntansi
angkatan 2012 sebanyak 83 mahasiswa, ngmbilan poulasi juga 83 mahasiswa. Hasil
penelitian analisis terdapat hasil dari uji t maupun uji f menunjukkan ada
pengaruh yang signifikan antara gaya belajar (x1) dan lingkungan belajar
(x2) terhadap prestasi belajar (y)
mahasiswa fakultas ekonomi jurusan pendidikan akuntansi Universitas Negeri
Surabaya.
Penulis: Rina Purwiana, Suci
Rohayati
Kode Jurnal: jpakuntansidd140894
