IDENTIFIKASI TENTANG PENGGUNAAN MEDIA PEMBELAJARAN AKUNTANSI KELAS XI IPS DI SMA NEGERI 1 CERME
ABSTRAK: Media pembelajaran
merupakan komponen penting
dalam tercapainya tujuan pembelajaran, karenanya
membutuhkan kecermatan dan
ketepatan guru untuk memilih
media yang akan
digunakan. Di SMA
Negeri 1 Cerme
diperoleh kondisi objektif bahwa
penggunaan media pembelajaran
akuntansi di kelas
XI IPS belum sepenuhnya optimal.
Penelitian ini bertujuan
untuk mendeskripsikan media pembelajaran yang
digunakan oleh guru
dan alasan guru
memilih media dalam pembelajaran akuntansi
kelas XI IPS di SMA
Negeri 1 Cerme
serta mengetahui kelayakan media
pembelajaran tersebut. Jenis
penelitian yang digunakan
adalah penelitian deskriptif. Teknik
pengumpulan data meliputi
wawancara, dokumentasi, dan
angket telaah ahli media. Hasil penelitian, media pembelajaran yang digunakan oleh
guru akuntansi kelas XI IPS di SMA Negeri 1 Cerme berupa power point dari penerbit grafindo,
dikarenakan lebih efektif
dan efisien dalam
mencapai tujuan pembelajaran. Hasil
angket telaah ahli
media menunjukkan media
pembelajaran berupa power point
yang digunakan oleh
guru akuntansi kelas
XI IPS di SMA
Negeri 1 Cerme layak.
Penulis: Dita Oki Rivana, Joni
Susilowibowo
Kode Jurnal: jpakuntansidd130812
