ANALISIS PENGGUNAAN BAHAN AJAR MATA PELAJARAN EKONOMI MATERI AKUNTANSI DI KELAS XI IPS SMAN JOGOROTO JOMBANG
ABSTRAK: Bahan ajar
memiliki peran penting
bagi guru maupun
siswa sebab bahan
ajar dapat mengefektifkan dan
mengefisiensikan proses pembelajaran. Guru akan mengalami kesulitan dalam meningkatkan efektivitas
pembelajarannya jika tanpa
disertai bahan ajar
yang lengkap, tanpa adanya bahan ajar siswa akan mengalami
kesulitan dalam belajarnya. Tujuan penelitian ini adalah (1) mengetahui
bahan ajar yang
digunakan dalam pembelajaran
akuntansi dan alasan
guru menggunakan bahan ajar tersebut dalam proses pembelajaran akuntansi
(2) mengetahui kelayakan bahan ajar akuntansi yang digunakan. Teknik
pengumpulan data menggunakan wawancara, telaah kelayakan bahan
ajar, dan dokumentasi
kemudian dianalisis menggunakan
cara membuat tabel distribusi jawaban
telaah dan menentukan
skor jawaban penelaah
dengan ketentuan skor
yang telah ditetapkan. Hasil
penelitian menunjukkan (1)
Bahan ajar yang
digunakan guru dalam pembelajaran akuntansi
adalah KLKPD karena
KLKPD disusun berdasarkan
MGMP Kabupaten Jombang agar
materi yang diajarkan
tidak menyimpang. (2)
Bahan ajar yang
digunakan dalam pembelajaran
akuntansi layak digunakan sebagai bahan ajar dengan persentase sebesar
74,09%.
Penulis: Niken Prabandari, Rochmawati
Kode Jurnal: jpakuntansidd130818
