UPAYA PENINGKATAN PRESTASI BELAJAR MAHASISWA PRAKTEK INSTALASI LISTRIK INDUSTRI MENGGUNAKAN MEDIA PEMBELAJARAN INTERAKTIF
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui proses pengembangan, kelayakan dan tingkat
efektifitas media pembelajaran kubikel tegangan menengah yang telah dibuat
untuk mendukung pembelajaran pada mata kuliah Praktik Instalasi Listrik
Industri. Penelitian ini dilakukan di Fakultas Teknik Universitas Negeri
Yogyakarta dengan melibatkan 66 mahasiswa sebagai sampel penelitian. Hasil
penelitian menunjukan bahwa: (1) proses pengembangan media pembelajaran kubikel
tegangan menengah dilakukan dalam lima tahapan yaitu tahap investigasi, tahap
desain, tahap realisasi, tahap uji coba, dan tahap desiminasi terbatas; (2)
pengujian kelayakan dari ahli materi didapatkan nilai 85%, ahli media sebesar
87,5%, uji coba skala kecil didapatkan nilai 85,3% dan dari uji coba skala luas
didapatkan nilai sebesar 86,7%. Berdasarkan dari penilaian tersebut secara
keseluruhan didapatkan nilai persentase rata-rata sebesar 86% dengan kriteria
“sangat baik” dan disimpulkan media pembelajaran kubikel tegangan menengah ini
layak digunakan untuk proses pembelajaran; dan (3) pengujian keefektifan
dilakukan dengan membandingkan nilai posttest kelas eksperimen dengan nilai
posttest kelas kontrol didapatkan hasil nilai , yanglebih besar dari pada taraf signifikansi 0,05 (5%), sehingga
dapat ditarik kesimpulan bahwa penggunaan media pembelajaran yang dikembangkan
efektif digunakan untuk mendukung pembelajaran pada mata kuliah Praktik
Instalasi Listrik Industri.
Penulis: RIZAL ACHMADSYAH
Kode Jurnal: jptlisetrodd140104
