PENINGKATAN KOMPETENSI PENGOPERASIAN PLC SISWA KELAS XII PROGRAM KEAHLIAN OTOMASI INDUSTRI SMK NEGERI 2 DEPOK MELALUI STRATEGI INKUIRI
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui: (1) seberapa besar peningkatan hasil belajar siswa
yang mengikuti pembelajaran pengoperasian PLC dengan strategi pembelajaran
inkuiri dan media pembelajaran distributing station dengan strategi
konvensional. (2) perbedaan hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran
pengoperasian PLC dengan strategi pembelajaran inkuiri dan media pembelajaran
distributing station dengan hasil belajar siswa yang mengikuti pembelajaran
pengoperasian PLC dengan strategi konvensional, serta (3) perbedaan afeksi
siswa yang mengikuti pembelajaran pengoperasian PLC dengan strategi
pembelajaran inkuiri dan media pembelajaran distributing station dengan
strategi konvensional. Penelitian ini merupakan penelitian eksperimen dengan
desain penelitian kuasi. Subyek penelitian adalah siswa kelas XII Program
Keahlian Otomasi Industri di SMKN 2 Depok. Populasinya 31 siswa. Teknik
pengumpulan data adalah tes dan observasi. Tes digunakan untuk mengetahui hasil
belajar dan observasi untuk mengetahui afeksi siswa. Analisis data menggunakan
analisis deskriptif dan uji-t. Hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa: (1)
hasil belajar siswa yang mengikuti proses pembelajaran pengoperasian PLC dengan
menggunakan strategi pembelajaran inkuiri dan media pembelajaran distributing
station naik sebesar 16,29 dari 77,78 menjadi 94,07 serta yang menggunakan
strategi konvensional naik sebesar 10,74 dari 78,52 menjadi 89,26, (2) terdapat
perbedaan hasil belajar yang signifikan antara yang menggunakan strategi
pembelajaran inkuiri dan distributing station dengan strategi konvensional, (3)
terdapat perbedaan afeksi yang signifikan antara yang menggunakan strategi
pembelajaran inkuiri dan distributing station dengan strategi konvensional.
Penulis: AMELIA FAUZIAH HUSNA
Kode Jurnal: jptlisetrodd140450
