PENINGKATAN KOMPETENSI PEMBUATAN LAYOUT PCB MELALUI MODEL PROBLEM-BASED LEARNING PADA PEMBELAJARAN ELEKTRONIKAINDUSTRI LANJUT UNTUK SISWA KELAS XI TEKNIKELEKTRONIKA INDUSTRI SMK N 2 PENGASIH
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui (1) ada atau tidak ada perbedaan peningkatan
kompetensi siswa antara kelompok siswa yang menggunakan model problem-based
learning dan media software proteus 7.9 dengan siswa yang menggunakan media PCB
express dan metode konvensional pada ranah kognitif (2) ada atau tidak ada
perbedaan peningkatan kompetensi siswa antara kelompok siswa yang menggunakan
model problem-based learning dan media software proteus 7.9 dengan siswa yang
menggunakan media PCB express dan metode konvensional pada ranah
psikomotor.Penelitian ini menggunakan desain Quasi Eksperiment. Subjek
penelitian ini yaitu siswa SMK N 2 Pengasih sejumlah 62 siswa dari kelas XI
T.ELIND1 dan XI T.ELIND2 Program Keahlian Teknik Elektronika Industri.
Validitas instrument dilakukan dengan expertjudgement, uji validitas, dan uji
reliabilitas. Teknik analisis data yang digunakan adalah analisis komparatif
dan uji t-test. Hasil penelitiannya bahwa : (1) terdapat perbedaan peningkatan
kompetensi pembuatan layout PCB dengan model problem-based learning pada ranah
kognitif yang lebih efektif dibandingkan dengan model pembelajaran
konvensional, dilihat dari uji beda t Sig.(2-tailed) = 0,024 lebih kecil
dibandingkan α = 0,05. (2) terdapat perbedaan peningkatan kompetensi pembuatan
layout PCB dengan model problem-based learning pada ranah psikomotor yang lebih
efektif dibandingkan dengan model pembelajaran konvensional, dilihat dari uji
beda t Sig.(2-tailed) = 0,000 lebih kecil dibandingkan α = 0,05.
Kata Kunci: peningkatan
kompetensi pembuatan layout PCB, pembelajaran berbasis masalah, media software
Proteus 7.9, dan media software PCB Ekspress
Penulis: SIGIT PRAKOSA ADHI
NUGRAHA
Kode Jurnal: jptlisetrodd140452
