PENGEMBANGAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN PEMROGRAMAN DASAR UNTUK KELAS X SMK
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk menghasilkan multimedia pembelajaran pemrograman dasar untuk
kelas X SMK, mengetahui unjuk kerja, mengetahui tingkat kelayakan dan mengetahui
bagaimana tanggapan siswa terhadap penggunaan multimedia pembelajaran tersebut.
Pengembangan multimedia pembelajaran ini menggunakan metode Research and
Development (R & D) atau termasuk dalam jenis penelitian dan pengembangan
yang terdiri dari empat tahapan. Tahapan dalam proses pengembangan multimedia
pembelajaran tersebut adalah sebagai berikut: tahap perencanaan, desain,
pengembangan, dan pengujian. Pengujian yang dilakukan adalah alpha testing dan
beta testing. Pengujian alpha testing dengan mengetahui unjuk kerja serta
validasi oleh expert judgement yaitu ahli media dan ahli materi. Beta testing
yang diuji cobakan kepada siswa. Pengambilan data dilaksanakan di SMK N 1
Pengasih dengan melibatkan 30 siswa untuk uji coba instrumen dan SMK N 2 Pengasih
dengan melibatkan 30 siswa untuk mengetahui bagaimana tanggapan siswa terhadap
multimedia pembelajaran. Hasil penelitian dalam menghasilkan multimedia
pembelajaran dengan unjuk kerja yang telah sesuai semua fungsinya, hasil rata –
rata validator ahli media sebanyak 94 pada kategori sangat layak, ahli materi
sebanyak 74,67 pada kategori layak. Sedangkan menurut tanggapan siswa terhadap
media di lapangan mendapat rata – rata 91,3 dengan kategori layak. Secara
keseluruhan dapat disimpulkan bahwa multimedia pembelajaran ini layak
digunakan.
Penulis: NUR HIDAYAH
Kode Jurnal: jptinformatikadd150052
