PENGARUH VARIASI METODE PEMBELAJARAN DAN PERILAKU ASERTIF GURU TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MELALUI MINAT BELAJAR SISWA SMK N 2 PENGASIH
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui (1) gambaran variabel variasi metode pembelajaran,
perilaku asertif guru, minat belajar, dan prestasi akademik siswa kelas X SMK N
2 Pengasih, (2) pengaruh variasi metode pembelajaran dan perilaku asertif guru
secara parsial dan simultan terhadap minat belajar siswa, (3) pengaruh variasi
metode pembelajaran, perilaku asertif guru, dan minat belajar secara parsial
dan simultan terhadap prestasi akademik siswa, (4) pengaruh tidak langsung variasi
metode pembelajaran dan perilaku asertif guru terhadap prestasi akademik
melalui minat belajar siswa. Hasil penelitian dapat diketahui bahwa: (1)
variasi metode pembelajaran dan perilaku asertif sebagian guru termasuk
kategori cukup, minat belajar dan prestasi akademik sebagian kecil siswa
termasuk kategori cukup, (2) terdapat pengaruh yang signifikan variasi metode
pembelajaran dan perilaku asertif guru secara parsial dan simultan terhadap
minat belajar siswa, (3) terdapat pengaruh yang signifikan variasi metode
pembelajaran, perilaku asertif guru, dan minat belajar secara parsial dan
simultan terhadap prestasi akademik
siswa, (4) terdapat pengaruh tidak langsung variasi metode pembelajaran dan
perilaku asertif guru terhadap prestasi akademik melalui minat belajar siswa.
Kata Kunci: variasi metode
pembelajaran, perilaku asertif guru, minat belajar, prestasi akademik siswa
Penulis: SAYYID AKHMAD A.B
Kode Jurnal: jptlisetrodd140443
