PENGARUH INTERAKSI TEMAN SEBAYA DAN KONSEP DIRI TERHADAP PERILAKU CYBERBULLYING SISWA PROGRAM KEAHLIAN ELEKTRONIKA INDUSTRI SMK NEGERI 3 WONOSARI
Abstrak: Penelitian ini
bertujan untuk mengetahui (1) pengaruh kualitas interaksi antar teman sebaya
terhadap kecenderungan terjadinya cyberbullying, (2) pengaruh konsep diri
terhadap kecenderungan terjadinya cyberbullying, (3) pengaruh kualitas
interaksi antar teman sebaya dan konsep diri terhadap kecenderungan terjadinya
cyberbullying. Penelitian ini dilakukan di SMKN 3 Wonosari Program Keahlian
Elektronika Industri. Responden penelitian ini adalah siswa kelas X, XI dan XII
siswa Program Keahlian Elektronika Industri SMKN 3 Wonosari. Penelitian ini
merupakan jenis penelitian ex post facto dengan teknik pengumpulan data
menggunakan instrumen berupa angket. Teknik analisi data pada penelitian ini
menggunakan teknik analsis regresi sederhana dan regresi ganda. Hasil penelitian ini adalah (1) interaksi
teman sebaya berpengaruh negatif dan signifikan terhadap perilaku cyberbullying
dengan koefisien korelasi 0,391 dan kontribusi sebesar 15,3%, (2) konsep diri
berpengaruh negatif dan signifikan terhadap perilaku cyberbullying dengan koefisien korelasi 0,321 dan
kontribusi sebesar 10,3%, (3) interaksi teman sebaya dan konsep diri
berpengaruh negatif dan signifikan terhadap perilaku cyberbullying dengan
koefisien korelasi 0,471 dan kontribusi sebesar 22,2%.
Penulis: ARBII SURYA SANJAYA
Kode Jurnal: jptlisetrodd140442
