EFEKTIVITAS MODEL PEMBELAJARAN PROJECT BASED LEARNING TERHADAP PENCAPAIAN KOMPETENSI DESAIN JARINGAN KOMPUTER SISWA KELAS X DI SMK N 2 PENGASIH
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui (1) mengetahui efektivitas penggunaan model
pembelajaran Project Based Learning dibandingkan dengan metode
konvensional dalam dalam pencapaian
kompetensi kognitif desain jaringan komputer siswa, (2) mengetahui efektivitas
penggunaan model pembelajaran Project Based Learning dibandingkan dengan metode
konvensional dalam dalam pencapaian
kompetensi afektif desain jaringan komputer siswa, (3) mengetahui efektivitas
penggunaan model pembelajaran Project Based Learning dibandingkan dengan metode
konvensional dalam dalam pencapaian
kompetensi psikomotrik desain jaringan komputer siswa.Penelitian ini merupakan
penelitian dengan pendekatan Quasi-Experiment. Subyek penelitian adalah semua
siswa kelas X Program Keahlian Teknik Komputer Jaringan SMK Negeri 2 Pengasih
sebanyak 32 siswa. Desain penelitian menggunakan non-equivalent control group
design. Pengumpulan data menggunakan instrument tes dan instrumen non tes.
Analisis data dilakukan dengan analisis deskriptif. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa: (1) model pembelajaran Project Based Learning lebih efektif
daripada metode konvensional pada pencapaian kompetensi kognitif desain
jaringan komputer siswa, (2) model pembelajaran Project Based Learning lebih
efektif daripada metode konvensional pada pencapaian kompetensi afektif desain
jaringan komputer siswa, (3) model pembelajaran Project Based Learning lebih
efektif daripada metode konvensional pada pencapaian kompetensi psikomotorik
desain jaringan komputer siswa.
Penulis: VITA KRISTIANI
Kode Jurnal: jptlisetrodd140458
