ANALISIS FAKTOR-FAKTOR PENERIMAAN PENGGUNAAN QUIPPERSCHOOL.COM MENGGUNAKAN PENDEKATAN TAM DAN TPB DI SMA N 7 YOGYAKARTA
Abstrak: Tujuan dari
penelitian eksplanatori ini yaitu untuk menjelaskan hubungan antar
faktor-faktor yang mempengaruhi penerimaan dan penggunaan quipperschool.com di
SMA N 7 Yogyakarta. Penelitian ini menggunakan teknik analisis data dengan
pendekatan PLS. Data diperoleh dari responden yang merupakan siswa SMA N 7
Yogyakarta kelas XI dengan menyebarkan kuesioner tertutup. Terdapat 72 72
sampel penelitian yang dianalisis menggunakan metode PLS dengan software
smartPLS. Berdasarkan hasil analisis data diperoleh hasil sebagai berikut: (1)
Konstruk PEOU mempengaruhi konstruk PU; (2) Konstruk PU mempengaruhi konstruk
ATU; (3) Konstruk PEOU tidak memiliki pengaruh terhadap konstruk ATU; (4)
Konstruk PU tidak memiliki pengaruh terhadap konstruk BIUS; (5) Konstruk ATU
mempengaruhi konstruk BIUS; (6) Konstruk SN tidak memiliki pengaruh terhadap
konstruk BIUS; dan (7) Konstruk PBC mempengaruhi konstruk BIUS. Selain itu
koefisien variabel laten PU terhadap ATU memiliki nilai paling besar diantara
nilai koefisien variabel laten pada model hubungan antar konstruk lainnya
Kata Kunci: Technology
Acceptance Model (TAM), Theory of Planned Behavior (TPB), quipperschool.com,
and Partial Least Square (PLS)
Penulis: LISA NOOR
Kode Jurnal: jptinformatikadd150033
