UPAYA PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI PEMANFAATAN MEDIA FOTO PADA ANAK KELOMPOK A TKIT TAZKIYA KIDS NGRAMPAL SRAGEN TAHUN AJARAN 2014/2015
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan keterampilan berbicara melalui pemanfaatan media foto pada
anak kelompok A TKIT Tazkiya
Kids Ngrampal Sragen
Tahun Ajaran 2014/2015.
Penelitian ini merupakan
penelitian tindakan kelas (PTK). Yang dilaksanakan dalam dua siklus, setiap
siklus terdiri dari empat tahap, yaitu perencanaan, pelaksanaan, pengamatan,
dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak kelompok A2 TKIT Tazkiya Kids
Ngrampal Sragen berjumlah 15 anak. Sumber data berasal dari informan yaitu guru
kelas A2 dan kepala sekolah TKIT Tazkiya Kids, aktivitas pembelajaran
keterampilan berbicara menggunakan media foto, rekaman video kegiatan
pembelajaran keterampilan berbicara anak, serta dokumen sekolah. Teknik
pengumpulan data menggunakan observasi,
wawancara, tes unjuk
kerja, dan dokumentasi.
Validitas data menggunakan triangulasi sumber dan
triangulasi metode. Analisis data menggunakan model interaktif analisis data
yang terdiri dari pengumpulan data,
reduksi data, display
data, dan penyusunan
kesimpulan/verifikasi. Hasil penelitian menunjukkan adanya
peningkatan keterampilan berbicara
dengan memanfaatkan media
foto. Prosentase ketuntasan pada
pra tindakan adalah sebesar 20%. Pada siklus I pertemuan 1 meningkat menjadi
47%. Pada siklus I pertemuan 2 meningkat menjadi 60%. Pada siklus II pertemuan
1 meningkat menjadi 73%. Pada siklus II pertemuan 2 meningkat menjadi 87%.
Simpulan dari penelitian ini adalah bahwa media foto dapat meningkatkan keterampilan
berbicara anak kelompok A2 TKIT Tazkiya Kids Ngrampal Sragen Tahun Ajaran
2014/2015.
Penulis: Ruli Hafidah,
Waraningtyas Palupi, Layinatul Muarifah
Kode Jurnal: jppaudsddd150574
