PENGGUNAAN PROGRAM REMEDIASI DENGAN PETA KONSEP UNTUK MENGURANGI MISKONSEPSI PADA MATERI ROTASI BENDA TEGAR DI SMA N 1 JETIS BANTUL
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui miskonsepsi yang ada pada siswa tentang
konsep-konsep rotasi benda
tegar dan untuk
mengetahui efektifitas pengguaan
peta konsep dalam pengajaran remidiasi guna mengurangi
miskonsepsi pada diri siswa. Penelitian ini dilaksanakan di SMA N
1 Jetis Bantul.
Subjek penelitian menggunakan
seluruh kelas XI
MIA yang terdiri
dari empat kelas. Kemudian
semua kelas diberikan
soal dengan tujuan
untuk mengetahui kelas
mana yang mengalami miskonsepsi
paling banyak. Setelah
teridentifiksi satu kelas
yang mengalmi miskonsepsi paling
banyak, maka kelas tersebut dipilih sebagai subjek penelitian yang akan diberi remidiasi dengan
menggunakan peta konsep.
Hasil penelitian ini
menunjukkan terdapat miskonsepsi pada
siswa kelas XI MIA SMA
N 1 Jetis
Bantul pada materi
rotasi benda tegar. Diketahui bahwa
pembelajaran remidiasi dengan
menggunakan peta konsep
dapat membantu mengatasi miskonsepsi
pada siswa kela
XI MIA 2
SMA N 1
Jetis Bantul. Besarnya
persentase penurunan mikonsepsi setelah diberikan remidiasi dengan
menggunakan peta konsep yaitu antara lain pada konsep momen gaya (torsi) 68%,
momen inersia 72%, kesetimbangan benda tegar 40%, titik pusat massa 4%, hukum
kekealan momentum sudut 24%, dan energi kinetik pada gerak rotasi 28%.
Penulis: Ginanjar Wilujeng, Juli
Astono, M.Si
Kode Jurnal: jpfisikadd150109
