PENGGUNAAN MODEL NUMBERED HEADS TOGETHER (NHT) DALAM PEMBELAJARAN MATEMATIKA DI SEKOLAH DASAR
Abstrak: Penggunaan Model
Numbered Heads Togather (NHT) dalam Pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar.
Penguasaan materi pada mata pelajaran Matematika siswa sangat rendah, terbukti
dengan rendahnya hasil belajar Matematika. Agar hasil belajar Matematika lebih
baik guru menggunakan model NHT dalam pembelajaran Matematika. Tujuan
penelitian ini untuk mendeskripsikan langkah-langkah penggunaan model NHT dalam
pembelajaran Matematika di Sekolah Dasar. Penelitian ini menggunakan tektik
Penelitian Tindakan Kelas. Hasil penelitian menunjukkan bahwa penggunaan model
NHT dapat meningkatkan hasil belajar Matematika di Sekolah Dasar.
Penulis: TITIN HARTANTI
Kode Jurnal: jppaudsddd130943
