PENGGUNAAN MODEL KOOPERATIF TIPE JIGSAW DENGAN MEDIA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG BANGUN RUANG SISWA KELAS IV SD NEGERI 3 PATUKREJO
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan: mendeskripsikan proses pembelajaran, peningkatan pembelajaran
matematika. Penelitian ini dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing siklus
mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi dan refleksi. Pengumpulan
data dengan observasi, tes dan wawancara. Validitas data menggunakan metode
triangulasi. Hasilnya menunjukkan bahwa: model kooperatif tipe jigsaw dengan
media konkret dapat meningkatkan pembelajaran matematika tentang bangun ruang
siswa kelas IV sekolah dasar.
Penulis: Arif Rohmat
Kode Jurnal: jppaudsddd131002
