PENGGUNAAN METODE PERMAINAN KARTU BILANGAN UNTUK MENINGKATKAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG PECAHAN
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan pembelajaran Matematika tentang pecahan Kelas IV
SD melalui penggunaan metode permainan kartu bilangan. Penelitian ini
menggunakan metode penelitian tindakan kelas yang dilaksanakan dalam tiga
siklus. Setiap siklus terdiri dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi,
dan refleksi. Sumber data penelitian ini adalah siswa kelas IV, guru kelas IV
dan dokumen. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara, tes dan
dokumentasi. Validitas data menggunakan teknik triangulasi data. Analisis data
menggunakan teknik deskriptif komparatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa
metode permainan kartu bilangan dapat meningkatkan pembelajaran Matematika
tentang pecahan kelas IV SD.
Penulis: Deni dwiana
Kode Jurnal: jppaudsddd130959
