PENGEMBANGAN KUIS INTERAKTIF TIPE MULTIPLE RESPONE UNTUK MELATIH KEMAMPUAN EKSPLORASI FENOMENA FISIKA
Abstract: Tujuan dari
penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan dan mengetahui peningkatan
pemahaman terhadap kemampuan eksplorasi siswa setelah pelatihan kuis interaktif
tipe Multiple Respone. Prosedur pengembangannya yaitu: analisis kebutuhan dan
karakteristik siswa, merumuskan tujuan pembelajaran, merumuskan butir-butir
materi, menyusun naskah/draft media, menyusun instrumen evaluasi, validasi
ahli, uji coba/tes dan revisi, dan
produk akhir. Kesimpulan yang diperoleh adalah dihasilkan kuis
interaktif dan terjadi peningkatan hasil belajar (pemahaman) kemampuan
eksplorasi fenomena fisika siswa dengan
perolehan peningkatan gain ternormalisasi sebesar 0,54 (klasifikasi gain
sedang).
Penulis: Asih Sundari, Agus
Suyatna, Feriansyah Sesunan
Kode Jurnal: jpfisikadd150160
