PENGARUH PENDIDIKAN PRAKERIN TERHADAP PRESTASI BELAJAR SISWA PADA TUNE-UP SEPEDA MOTOR KELAS XI SMK GARDA NUSA WONOSOBO TAHUN PELAJARAN 2013/2014
Abstract: Ilmu pengetahuan dan
teknologi (IPTEK) pada pelajaran dikelas diharapkan juga mampu meningkatkan
ketrampilannya pada industri, peningkatan ketrampilan dilakukan untuk mengantisipasi
kurangnya pengetahuan di sekolah dari perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi
pada masa sekarang ini.
Dengan pendekatan kuantitatif. Dalam pengumpulan data penulis menggunakan
tekhnik observasi, wawancara dan dokumentasi untuk mengetahui pengaruh
pendidikan dalam prakerin terhadap prestasi belajar siswa.
Dalam penelitian ini, bahwa prestasi belajar anak khususnya Tune up tidak
cukup hanya melalui pembelajran di Sekolah saja. Namun yang paling pokok adalah
pembelajaran di Prakerin (Praktik Kerja Industri) yang dilaksanakan setiap hari
selama dua bulan.
Penulis: Miftah
Kode Jurnal: jppendidikandd151050
