PENGARUH METODE INQUIRY TERHADAP PENINGKATAN MINAT BELAJAR SISWA KELAS XI SMAN1 METRO
Abstract: Tujuan penelitian
adalah untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh Metode Inquiry terhadap peningkatan
minat belajar sejarah siswa kelas XI SMA Negeri 1 Metro Tahun Pelajaran
2014/2015. Sampel penelitian adalah siswa kelas XI IPS1. Metode penelitian yang
digunakan adalah metode eksperimen dengan teknik analisis data deskriptif
kuantitatif. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh metode
inquiry terhadap peningkatan minat belajar sejarah siswa kelas XI SMA Negeri 1
Metro Tahun Pelajaran 2014/2015. Hasil ini diketahui berdasarkan meningkatnya
rata-rata minat belajar siswa dari 27,45 menjadi 33,09 setelah diterapkannya
eksperimen menggunakan Metode Inquiry.
Penulis: Giananjar Saputro, Wakidi,
Suparman Arif
Kode Jurnal: jpsejarah&umumdd150150
