PENGARUH GROUP FACEBOOK TERHADAP HASIL BELAJAR LAS SMAW SISWA
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui pengaruh group facebook terhadap hasil belajar las
SMAW siswa kelas X Jurusan
Teknik Pemesinan di
SMK Muhammadiyah 3
Yogyakarta. Penelitian menggunakan
metode eksperimen, bentuk kuasi-eksperimen dengan ex post facto design.
Pengambilan sampel dengan random sampling dua dari empat kelompok. Pengumpulan
data dilakukan menggunakan dokumentasi. Uji analisis dengan uji t-Test dengan
prasyarat uji normalitas dan homogenitas. Berdasar penelitian hasil belajar
siswa kelompok eksperimen dan kontrol
didapati rerata 77,41
dan 77,15. Hasil
analisis menunjukkan: (1)
tidak terdapat perbedaan
hasil belajar setelah diberi
perlakuan yang ditunjukkan
pada data perbandingan
posttest kedua kelompok
didapatkan (P=0,240≥0,05).
(2) pembelajaran dengan
group facebook dengan
cara konvensional sama
baiknya dapat ditunjukkan pada
analisis uji-t yang menunjukkan bahwa P=0,240.
Penulis: Muhammaddian
Aminuddin A
Kode Jurnal: jptmesindd150089
