PENERAPAN PENDEKATAN SAINTIFIK DENGAN MEDIA BENDA KONKRET DALAM PENINGKATAN PEMBELAJARAN MATEMATIKA TENTANG BANGUN RUANG PADA SISWA KELAS V SDN KALIJAMBE TAHUN AJARAN 2014/2015
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk mendeskripsikan langkah-langkah penerapan
pendekatan saintifik dengan media
benda konkret, mendeskripsikan peningkatan
pembelajaran Matematika
tentang bangun ruang,
mendeksripsikan kendala dan
solusinya. Penelitian ini adalah
penelitian tindakan kelas
kolaboratif yang dilaksanakan dalam tiga siklus, tiap siklus
terdiri dari perencanaan, pelaksanaan, observasi, dan refleksi. Subjek
penelitian ini adalah
siswa kelas V
SDN Kalijambe yang berjumlah 29
siswa. Hasil penelitian
ini menunjukkan bahwa
penerapan pendekatan
saintifik dengan media
benda konkret dapat
meningkatkan pembelajaran Matematika tentang
bangun ruang pada
siswa kelas V SDN Kalijambe
tahun ajaran 2014/2015.
Penulis: Khayati Amalin,
Wahyudi , Ngatman
Kode Jurnal: jppaudsddd150538
