PEMBELAJARAN INOVATIF DENGAN MEDIA MANIK-MANIK DALAM PENINGKATAN HASIL BELAJAR BILANGAN BULAT DI SEKOLAH DASAR
Abstrak: Pembelajaran Inovatif
dengan media Manik-manik dalam Peningkatan Hasil Belajar Bilangan Bulat di
Sekolah Dasar. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar
Bilangan Bulat di sekolah dasar. Penelitian ini menggunakan metode penelitian
tindakan kelas (PTK) yang dilaksanakan dalam tiga siklus, masing-masing siklus
terdiri dari tiga pertemuan mencakup tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi,
dan refleksi. Hasilnya menunjukkan bahwa pembelajaran yang inovatif dapat meningkatkan
hasil belajar Bilangan Bulat di sekolah dasar.
Penulis: FATHONI NUR HIDAYAT
Kode Jurnal: jppaudsddd120212
