EFEKTIVITAS PENDEKATAN SAINTIFIK DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MERENCANAKAN PADA MATERI HIDROLISIS GARAM
Abstract: Penelitian ini
dilaksanakan di SMA 3 Bandar Lampung dengan tujuan untuk mendeskripsikan
efektivitas pendekatan saintifik dalam meningkatkan kemampuan merencanakan
siswa pada materi hidrolisis garam. Sampel dalam peneltian ini adalah kelas XI
MIA4 dan XI MIA5 yang diperoleh dengan teknik purposive sampling. Metode
penelitian ini adalah kuasi eksperimen dengan non equivalent (pretest and
postest) control group design. Hasil penelitian diperoleh bahwa rata-rata
n-Gain kemampuan merencanakan siswa pada kelas kontrol sebesar 0,508 dan pada
kelas eksperimen sebesar 0,683. Berdasarkan pengujian statistik dengan uji-t,
diperoleh nilai n-Gain yang berbeda secara signifikan. Kesimpulan penelitan
ini adalah pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik efektif dalam
meningkatkan kemampuan merencanakan pada materi hidrolisis garam pada tahap
mengamati dan mencoba.
Penulis: Pradiska Nawang
Anggara, Nina Kadaritna, Emmawaty Sofya
Kode Jurnal: jpkimiadd150204
