PENINGKATAN KETERAMPILAN SOSIAL DALAM KERJA KELOMPOK DENGAN PEMBELAJARAN OUTDOOR STUDY
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan
keterampilan sosial dalam
kerja kelompok mata pelajaran
IPS dengan outdoor
study. Metodologi penelitian
ini menggunakan pendekatan Penelitian
Tindakan Kelas. Hasil
penelitian menunjukkan
pembelajaran outdoor study
dapat meningkatkan keterampilan sosial dalam kerja kelompok.
Pada akhir siklus III keterampilan sosial dalam kerja kelompok setiap
indikatornya terlihat pada
indikator bergiliran atau
berbagi memperoleh kriteria sangat
baik dengan skor
total 109 atau
90,83%, indikator memberikan
kritik dan saran memperoleh kriteria baik dengan skor total 104 atau 86,66%, indikator
mengontrol emosi memperoleh
kriteria sangat baik
skor total 96 atau 80%, indikator
memperoleh kriteria sangat baik dengan skor total 91 atau 50,83%, indikator
menyampaikan pendapat pemecahan
masalah memperoleh kriteria baik
dengan total skor
82 atau 63,33%,
indikator menerima pendapat mencari solusi bersama mendapatkan
kriteria baik dengan skor total 84 atau 70%.
Penulis: Mulat Sudrajat,
Pargito, Risma M. Sinaga
Kode Jurnal: jppendidikandd150570
