PENINGKATAN KEMAMPUAN MENGENAL KONSEP BILANGAN MELALUI KEGIATAN BERMAIN DI TAMAN KANAK-KANAK KARTIKA II-30 PUNGGUR LAMPUNG TENGAH
Abstrak: Peningkatan
Kemampuan Mengenal Konsep
Bilangan Melalui Kegiatan Bermain
di Taman Kanak-Kanak Kartika II-30 Punggur Lampung Tengah. Tujuan penelitian ini adalah menganalisis:
(1) desain rencana kegiatan harian,(2)
pelaksanaan permainan dengan
menggunakan media mengenal konsep bilangan, (3) sistem penilaian permainan dengan menggunakan media mengenal konsep bilangan,
(4) peningkatan kemampuan
mengenal konsep bilangan.Penelitian menggunakan
penelitian tindakan kelas
dengan 3 siklus,
di Taman Kanak-Kanak Kartika
II-30 Punggur TP.
2012/2013 dengan subyek
anak kelompok B1 dan
B2. Setiap siklus
terdiri dari 4
tahapan yaitu perencanaan pembelajaran, pelaksanaan
pembelajaran, pengamatan, dan refleksi. Pengumpulan data dilakukan dengan
lembar penilaian terhadap perencanaan
pembelajaran oleh guru,
dokumentasi, dan lembar
observasi melalui tindakan
siklus I permainan menggunakan kartu gambar, siklus II
menggunakan biji-bijian dan daun, siklus III 2menggunakan bola
warna. Kesimpulan penelitian
ini adalah (1)
desain rencana kegiatan harian
dikembangkan untuk permainan dengan
media kartu gambar, bijibijian,
daun, dan bola warna (2)
pelaksanaan permainan ditunjukkan
dengan peningkatan aktivitas yaitu
visual, lisan, mengdengarkan, menulis,
emosional, menggambar dan motorik, (3) penilaian permainan yang dilakuka
menggunakan instrumen
observasi, yang divalidasi
oleh 2 orang
penilai (4) kemampuanmengenal konsep bilangan mengalami
peningkatan untuk semua indikator.
Penulis: Ita Hadi Seviyanti,
Adelina Hasyim, Ni Nyoman Wetty S
Kode Jurnal: jppendidikandd130858
