PENGEMBANGAN MODEL PEMBELAJARAN BERMAIN SPORTEDUKATIF DALAM PEMBELAJARAN ATLETIK DI SMP NEGERI 2 PRINGSEWU
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk: 1) mendeskripsikan potensi
dan kondisi model
pembelajaran yang telah dimanfaatkan dalam pembelajaran pendidikan
jasmani; 2) mengembangkan model pembelajaran
pendidikan jasmani, yang
sesuai dengan karakteristik
dan kebutuhan siswa; 3)
menganalisis peningkatan prestasi
belajar dan aktivitas belajar siswa dengan menggunakan
model pembelajaran Bermain Sport Edukatif; 4)
mendeskripsikan efektifitas dan
keunggulan model pembelajaran
Bermain Sportif. Metode penelitian
yang digunakan adalah
penelitian dan pengembangan (R&D). Populasi
penelitian ini adalah
siswa SMPN 2
Pringsewu sedangkan sampel penelitian
adalah siswa kelas
VIII.A yang berjumlah
34 orang. Pengumpulan data
dilakukan dengan tes,
observasi, angket dan
wawancara, data dianalisis
secara kuantitatif dan
kualitatif. Kesimpulan dari penelitian ini
adalah: 1) potensi dan
kondisi model pembelajaran
pendidikan jasmani di
SMPN 2 Pringsewu belum
sesuai dengan karakteristik
dan kebutuhan siswa;
2) produk model pembelajaran
Bermain Sportif hasil
pengembangan menurut penilaian pakar sangat
layak diimplemetasikan dalam
pembelajaran pendidikan jasmani SMP
kelas VIII karena
sesuai dengan prinsip
pembelajaran efektif dan karakteristik serta kebutuhan siswa; 3)
rerata prestasi belajar atletik siswa SMPN 2
Pringsewu meningkat sebesar
31 ,8 dengan
persentase ketuntasan belajar klasikal sebesar
100% setelah menggunakan
model pembelajaran Bermain Sportif, aktivitas belajar atletik
siswa SMPN 2 Pringsewu meningkat sebesar 23% setelah menggunakan
model pembelajaran Bermain
Sportif; 4) Hasil
uji coba terbatas model
menunjukkan bahwa rata-rata
gain (g) =
0,7 yang artinya
model pembelajaran ini efektif
dalam meningkatkan penguasaan
siswa terhadap materi pelajaran.
Penulis: Abrar Adzka,
Herpratiwi, Rahmat Hermawan
Kode Jurnal: jppendidikandd130984
