PENGARUH TINGKAT PEMAHAMAN TENTANG PROSPEK KERJA GURU TERHADAP MINAT BELAJAR MAHASISWA PKn
Abstrak: Tujuan penelitian
ini adalah untuk
mendeskripsikan dan menganalisis
apakah terdapat pengaruh tingkat pemahaman tentang prospek kerja guru
terhadap minat belajar mahasiswa program studi PKn FKIP Unila tahun 2013?
Metode penelitian yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode deskriptif
kuantitatif. Populasi dalam
penelitian ini berjumlah
235 orang yang
diambil sampel berjumlah
47 orang. Analisis data menggunakan chi kuadrat.
Hasil penelitian menunjukan
bahwa: (1) pengaruh
tingkat pemahaman tentang prospek kerja
guru (x) dominan
pada kategori cukup
berpengaruh dengan persentase 49%,
(2) minat belajar
(y) dominan pada
kategori cukup dan
kurang berminat dengan masing-masing persentase 36%, (3) hasil
penelitian menunjukan terdapat
hubungan yang positif,
signifikan, dan kategori
keeratan tinggi antara pengaruh tingkat
pemahaman tentang prospek
kerja guru terhadap
minat belajar, artinya semakin
berpengaruhnya tingkat pemahaman
tentang propek kerja
guru memungkinkan semakin meningkatkan minat belajar mahasiswa.
Penulis: Putri Sujatmi,
Holilulloh, Yunisca Nurmalisa
Kode Jurnal: jppendidikandd130932
