PENGARUH MODEL PEMBELAJARAN, KETERAMPILAN MENGAJAR, DAN MOTIVASI KERJA TERHADAP KINERJA GURU
Abstrak: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui faktor yang mempengaruhi kinerja guru bersertifikasi
pada SMA Tanjung Karang Timur Bandar Lampung Tahun Pelajaran 2012/2013 yang
dibatasi pada variabel bebas model pembelajaran, keterampilan mengajar, dan
motivasi kerja. Metode yang digunakan adalah Ex Post Facto dan Survey dengan
desain penelitian deskriptif verifikatif.
Teknik samplingnya adalah probability sampling dengan proportionate stratified
random sampling dan perhitungannya menggunakan rumus slovin. Unit analisis
yaitu regresi linier sederhana dan regresi linier multiple. Obyek adalah guru
yang telah bersertifikasi. Berdasarkan
analisis data yang dihitung menggunakan rumus stasistik diperoleh: (1). Ada pengaruh
model pembelajaran terhadap kinerja guru. (2). Ada pengaruh keterampilan
mengajar terhadap kinerja guru. (3). Ada pengaruh motivasi kerja terhadap
kinerja guru. (4). Ada pengaruh model pembelajaran, keterampilan mengajar, dan
motivasi kerja terhadap kinerja guru.
Penulis: Tiffany
Alessandra,Samsi, Nurdin
Kode Jurnal: jppendidikandd130976
