MODEL PROBLEM SOLVING DENGAN PENDEKATAN KONTEKSTUAL UNTUK MELAHIRKAN KEMAMPUAN BERPIKIR PADA MATA PELAJARAN EKONOMI
Abstract: Dalam kegiatan
pembelajaran, pada dasarnya tidak ada strategi, metode, model, pendekatan atau
serangkaian prosedur yang paling baik dalam pembelajaran. Tiap-tiap metode,
model, pendekatan memunyai kelebihan maupun kelemahan. Dengan menyadari
paradigma baru dalam proses pembelajaran, yaitu pembelajaran aktif, inovatif,
kreatif, menyenangkan (PAIKEM), maka salah satu model yang dapat diterapkan
pada mata pelajaran ekonomi adalah model problem solving dengan pendekatan
kontekstual. Untuk menunjang melahirkan kemampuan berpikir, diperlukan upaya
untuk memperoleh informasi lewat membaca, mendengar, dan memahami informasi.
Informasi tersebut diinterpretasikan dan dievaluasi secara akurat dan
mengomunikasikannya lewat pembicaraan dan penulisan yang objektif.
Penulis: Aminuyati
Kode Jurnal: jppendidikandd110174
