MENINGKATKAN HASIL BELAJAR SISWA DENGAN MENGGUNAKAN TEKNIK MANAIKA PADA MATERI PARAFRASE PUISI SISWA KELAS 6 B SDN SEMBORO 01 JEMBER
Abstrak: Pembelajaran bahasa
Indonesia merupakan pemebelajaran yang mengajak siswa untuk berlatih dan
belajar berbahasa melalui aspek keterampilan mendengarkan, berbicara, membaca,
dan menulis. Dengan memiliki keterampilan berbahasa Indonesia secara baik dan
benar, kelak mereka diharapkan menjadi generasi yang cerdas, kritis, kreatif,
dan berbudaya. Untuk itu guru harus memiliki tekhnik-tekhnik dalam mengajar
Bahasa Indonesi, salah satunya dengan teknik Manaika (menambahi kata) dalam
materi memparafrase puisi ini diharapkan kemampuan siswa akan semakin meningkat
karena dengan metode baru ini siswa akan merasa tertarik dan tidak merasa bosan
mengikuti pelajaran Bahasa Indonesia yang selama ini dianggap sukar bagi siswa.
Maka dari itu dilakukan penelitian dengan menggunakan teknik manaika. Tujuan
penelitian tindakan kelas ini adalah untuk mengetahui penerapan pembelajaran
dengan menggunakan tekhik manaika, mengetahui aktivitas dan hasil belajar
siswa. Rancangan penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas dengan tahapan
perencanaan, pelaksanaan tindakan, pengamatan dan refleksi. Subjek penelitian
ini adalah siswa kelas 6 B SDN Semboro 01 Jember. Teknik pengumpulan data
menggunakan observasi, wawancara, dokumentasi, dan tes. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa: rata-rata peningkatan aktivitas siswa pra siklus sebesar
49%, siklus I 70%, dan pada siklus II meningkat menjadi 87%. Aktivitas siswa
tersebut meliputi membuat puisi, diskusi, dan presentasi. Sedangkan peningkatan
hasil belajar siswa pra siklus sebesar 60, siklus I sebesar 78, dan siklus II
sebesar 81. Hal ini menunjukkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan teknik
manaika dapat meningkatkan hasil belajar siswa kelas 6 B SDN Semboro 01 Jember.
Penulis: Vivien Fidiawati
Kode Jurnal: jppendidikandd150045
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini....
>>> KLIK DISINI <<< ...