MENINGKATKAN AKTIVITAS BELAJAR SISWA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN THINK TALK WRITE (TTW) DI KELAS IX-7 SMP NEGERI 3 BERASTAGI
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk mengetahui
apakah terdapat peningkatan aktivitas
belajar bahasa Indonesia
siswa dengan penerapan model pembelajaran Think Talk
Write di kelas IX-7
SMP Negeri 3 Berastagi. Subjek dalam penelitian ini
adalah siswa kelas IX-7 SMP Negeri 3
Berastagi dengan jumlah
siswa sebanyak 34 orang. Pembelajaran Think Talk Write
(TTW), merupakan suatu model pembelajaran yang didasarkan pada banyaknya
permasalahan yang membutuhkan
penyelidikan autentik yakni penyelidikan
membutuhkan penyelesaian nyata
dari permasalahan yang nyata. Hasil
belajar siswa dengan
menggunakan lembar kerja
siswa Pada Siklus I sebesar
67,1 dan Pada Siklus
II sebesar 81,2 menunjukkan tuntas
secara individu dan kelas.
Penulis: Ngarab Sembiring
Kode Jurnal: jppendidikandd150095
