HUBUNGAN ANTARA SELF EFFICACYDAN KECEMASAN SAAT PRESENTASI PADA MAHASISWA UNIVERISTAS ESA UNGGUL
Abstrak: Salah satu bentuk
tugas kuliah yang menuntut mahasiswa mampu berkomunikasi adalah tugas presentasi.
Faktor yang perlu dimiliki oleh mahasiswa saat presentasi diantaranya adalah
self efficacy yang dapat membantu mahasiswa dalam menghadapi kesulitan saat
presentasi dan membantu mahasiswa menghadapi tekanan berupa cemas saat
presentasi. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui hubungan self efficacydengan
kecemasan saat presentasi pada mahasiswa, mengetahui tingkat tinggi atau rendah
self efficacypada mahasiswa Universitas Esa Unggul, dan mengetahui tingkat
tinggi atau rendah kecemasan pada mahasiswa Universitas Esa Unggul. Penelitian
ini bersifat kuantitatif korelational non-eksperimental. Teknik pengambilan
data yang digunakan adalah proportionate
random sampling, dengan menggunakan skalalikert. Hasil penelitian menunjukkan
koefisien korelasi sebesar -0,589 dengan sig 0,000 (p < 0,05), artinya ada
hubungan negatif signifikan antara self efficacydengan kecemasan saat
presentasi pada mahasiswa Universitas Esa Unggul. Mahasiswa yang memiliki self
efficacytingkat tinggi lebih banyak bila dibandingkan dengan mahasiswa yang
memiliki tingkat self efficacyrendah. Sedangkan pada mahasiswa yang memiliki
kecemasan tingkat rendah lebih banyak bila dibandingkan dengan mahasiswa
tingkat tinggi.
Penulis: Winda Septa Riani,
Yuli Azmi Rozali
Kode Jurnal: jppsikologikepribadiandd140029
