HUBUNGAN ANTARA KONSEP DIRI DAN KECERDASAN EMOSI DENGAN AGRESIVITAS PADA SISWA KELAS XI MAN KLATEN
Abstract: Remaja merupakan
individu yang rentan dengan masalah dan konflik karena karakteristik remaja
yang labil, penuh gejolak emosi dan tekanan jiwa sehingga mendorong munculnya
agresivitas. Agresivitas adalah kecenderungan untuk melakukan tindakan yang
dimaksudkan untuk melukai orang lain baik secara fisik maupun non fisik atau
verbal yang dapat menimbulkan kerugian pada orang lain secara fisik dan mental.
Tujuan penelitian ini yaitu untuk mengetahui: 1. Hubungan antara konsep
diri dan kecerdasan emosi dengan agresivitas pada siswa kelas XI MAN Klaten; 2.
Hubungan antara konsep diri dengan agresivitas pada siswa kelas XI MAN Klaten;
3. Hubungan antara kecerdasan emosi dengan agresivitas pada siswa kelas XI MAN
Klaten.
Populasi dalam penelitian ini adalah siswa kelas XI MAN Klaten yang
berjumlah 199 siswa yang terdiri dari sembilan kelas. Samping menggunakan
cluster random sampling, sehingga dari sembilan kelas didapatkan tiga kelas
untuk responden penelitian. Alat pengumpul data yang digunakan dalam penelitian
ini adalah Skala Agresivitas dengan koefisien validitas sebesar 0,304-0,693 dan
Reliabilitas Alpha 0,878; Skala Konsep Diri dengan koefisien validitas sebesar
0,302-0,668 dan Reliabilitas Alpha 0,897; serta Skala Kecerdasan Emosi dengan
koefisien validitas 0,320-0,726 dan Reliabilitas Alpha 0,918. Teknik analisis
data yang digunakan untuk menguji hipotesis pertama adalah analisis regresi dua
prediktor, dan selanjutnya untuk menguji hipotesis kedua dan ketiga menggunakan
analisis korelasi parsial.
Berdasarkan hasil analisis regresi dua prediktor diperoleh nilai
koefisien korelasi (R) sebesar 0,586; p = 0,000 (p<0,05) dan F hitung 16,223
> F tabel 3,145. Hasil tersebut menunjukkan bahwa terdapat hubungan yang
signifikan antara konsep diri dan kecerdasan emosi dengan agresivitas pada
siswa kelas XI MAN Klaten. Secara parsial menunjukkan terdapat hubungan negatif
yang signifikan antara konsep diri dengan agresivitas pada siswa kelas XI MAN
Klaten dengan koefisien korelasi (r) sebesar -0,277; serta terdapat hubungan
negatif yang signifikan antara kecerdasan emosi dengan agresivitas pada siswa
kelas XI MAN Klaten yang ditunjukkan dengan koefisien korelasi (r) sebesar
-0,212.
Penulis: Rifa Kurnia, Tuti
Hardjajani, Arista Adi Nugroho
Kode Jurnal: jppsikologiperkembangan120042
