HASIL BELAJAR ANTARA MODEL PJBL DAN DL DENGAN MEMPERHATIKAN KEMAMPUAN BERPIKIR KRITIS
Abstrak: Penelitian ini
dilatarbelakangi oleh rendahnya hasil belajar Ekonomi serta mengkaji tentang
perbandingan hasil belajar Ekonomi dengan model pembelajaran PjBL dan DL dengan
memperhatikan kemampuan berpikir kritis siswa. pada kelas X SMA Negeri 1 Sidomulyo.
Hasil analisis data menunjukan (1) Terdapat perbedan hasil belajar Ekonomi
antara siswa yang pembelajarannya menggunakan model pembelajaran PjBL dan DL.
(2) Hasil belajar Ekonomi pada siswa yang memiliki kemampuan berpikir kritis
tinggi yang pembelajarannya menggunakan model PjBL lebih tinggi dibandingkan
yang pembelajarannya menggunakan model DL. (3) Hasil belajar Ekonomi pada siswa
yang memiliki kemampuan berpikir kritis rendah yang pembelajarannya menggunakan
model DL lebih tinggi dibandingkan yang pembelajarannya menggunakan model PjBL.
(4) Ada interaksi antara model pembelajaran dengan kemampuan berpikir kritis siswa pada mata
pelajaran Ekonomi.
Penulis: Catur Wulandhari,
Nurdin, Edy Purnomo, Tedi Rusman
Kode Jurnal: jppendidikandd150586
Pesan jurnal yang anda butuhkan disini....
>>> KLIK DISINI <<< ...