COOPERATIVELEARNING SEBAGAI SUMBER PEMEROLEHAN BAHASA KEDUA/ASING, KETRAMPILAN SOSIAL DAN KEBERHASILAN AKADEMIK
Abstract: Tulisan ini membahas
bagaimana Cooperative Learning (pembelajaran kooperatif) menjadi sumber
pemerolehan bahasa Inggris sebagai kedua/asing, ketrampilan sosial dan
keberhasilan akademik. Dari berbagai hasil penelitian telah dibuktikan bahwa
Cooperative Learning merupakan salah satu alternatif pendekatan pembelajaran
yang dapat mengembangkan tidak saja pada kemampuan akademik, dan psikomotor
untuk mengembangkan ketrampilan berbahasa namun juga kemampuan affektif yang
berhubungan dengan ketrampilan sosial dalam berinteraksi dengan teman sejawat.
Selain itu secara ringkas dibahas bagaimana hubungan cooperative learning
dengan teori-teori pemerolehan bahasa kedua/asing, bagaimana prinsip-prinsip
cooperative learning dan beberapa teknik serta rencana pembelajaran bahasa
Inggris berdasarkan cooperative learning.
Penulis: Rahayu Apriliaswati
Kode Jurnal: jppendidikandd090115
