PENGARUH KOMPETENSI DAN KOMITMEN DOSEN TERHADAP KINERJA PROGRAM STUDI DI PENDIDIKAN TINGGI: STUDI PADA PROGRAM S1 MANAJEMEN PTS SUMATERA UTARA
ABSTRAK: Tujuan yang
ingin dicapai dalam
penelitian ini adalah:
untuk menganalisis besarnya pengaruh
kompetensi dan komitmen
dosen terhadap kinerja program
studi pada pendidikan tinggi Sumatera Utara baik secara simultan maupun
parsial. Metode penelitian yang digunakan adalah sensus pada 44 progam studi S1
Manajemen PTS Sumatera Utara. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
data primer dengan alat pengumpul data melalui kuesioner. Responden penelitian adalah
ketua atau sekretaris
pada masing-masing program
studi. Keabsahan dan kehandalan
kuesioner diuji terlebih
dahulu sebelum pengujian hipotesis. Analisis
data untuk pengujian
hipotesis menggunakan analisis
jalur. Penelitian ini menyimpulkan bahwa kompetensi dan komitmen dosen
berpengaruh signifikan terhadap kinerja program studi, artinya kompetensi dan
komitmen dosen yang baik akan
dapat meningkatkan kinerja
program studi. Secara
parsial dari kedua variabel
independen, kompetensi dosen memberikan pengaruh lebih besar dibandingkan
komitmen dosen dalam meningkatkan kinerja program studi.
Penulis: Sahyar dan Murhaban
Kode Jurnal: jpsosiologidd100111
