PENGARUH KOMPETENSI DAN KOMITMEN DOSEN TERHADAP KINERJA PROGRAM STUDI DI PENDIDIKAN TINGGI: STUDI PADA PROGRAM S1 MANAJEMEN PTS SUMATERA UTARA
ABSTRAK: Tujuan yang ingin
dicapai dalam penelitian ini adalah: untuk menganalisis besarnya pengaruh kompetensi dan komitmen dosen terhadap kinerja program studi pada
pendidikan tinggi Sumatera Utara baik secara simultan maupun parsial. Metode
penelitian yang digunakan adalah sensus pada 44 progam studi S1 Manajemen PTS Sumatera Utara. Data yang digunakan dalam
penelitian ini adalah data primer dengan alat pengumpul data melalui kuesioner.
Responden penelitian adalah ketua atau sekretaris pada masing-masing program
studi. Keabsahan dan kehandalan kuesioner diuji terlebih dahulu sebelum
pengujian hipotesis. Analisis data untuk pengujian hipotesis menggunakan analisis jalur. Penelitian ini
menyimpulkan bahwa kompetensi dan komitmen dosen berpengaruh signifikan
terhadap kinerja program studi, artinya kompetensi dan komitmen dosen yang baik
akan dapat meningkatkan kinerja program studi.
Secara parsial dari kedua variabel independen, kompetensi dosen
memberikan pengaruh lebih besar dibandingkan komitmen dosen dalam meningkatkan
kinerja program studi.
Penulis: Sahyar dan Murhaban
Kode Jurnal: jpsosiologidd100105
