HUBUNGAN INTENSITAS MENGAKSES FACEBOOK DENGAN MOTIVASI BELAJAR SISWA SMA NEGERI 2 TENGGARONG SEBERANG
Abstrak: Artikel ini tentang
hubungan intensitas mengakses Facebook
dengan motivasi belajar siswa SMA Negeri 2 Tenggarong Seberang. Peneliti
menggunakan dua variabel yaitu variabel bebas (X) intensitas mengakses Facebook dan variabel terikat (Y)
motivasi belajar. Jenis penelitian ini menggunakan metode penelitian
korelasional, yang menggunakan sampel sebagai sumber data, data dikumpulkan
melalui buku-buku, referensi yang ada hubungannya dengan penulisan ini,
penyebaran kuesioner, dan penelitian lapangan. Kemudian teknik analisis data
menggunakan rumus Product Moment serta menguji hipotesis dan sampel menggunakan
uji t. Berdasarkan hasil uji koefisien korelasi, angka korelasi antara kedua
variabel sebesar 0.94 menunjukkan hubungan yang sangat tinggi, dan dapat diandalkan
karena terletak pada interval lebih dari 0.80 seperti pada pedoman untuk
memberikan interpretasi koefisien korelasi (Sugiyono 2009). Dengan nilai (19,17). Mengingat (19,17) lebih besar dari pada (1,684) Maka dapat disimpulkan terdapat
hubungan yang sangat tinggi dan signifikan antara intensitas mengakses Facebook dengan motivasi belajar
siswa SMA Negeri 2 Tenggarong Seberang.
Penulis: Evi Nuryani
Kode Jurnal: jpkomunikasidd140181
