Upaya Peningkatan Kemampuan Mengenal Bilangan Melalui Permainan Bowling Anak Kelompok A TK Eka Puri Mandiri I Manahan Tahun Ajaran 2013/2014
ABSTRAK: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan kemampuan mengenal bilangan melalui permainan
bowling pada anak
dan mendiskripsikan implementasi
penerapan permainan bowling dalam
meningkatkan kemampuan mengenal
bilangan. Penelitian ini menggunakan model
Penelitian Tindakan Kelas
Esperimetal selama dua
siklus, dalam tiga tahap, yaitu perencanaan; penerapan
tindakan dan observasi; dan refleksi. Subjek penelitian adalah anak
kelompok A1 TK Eka Puri
Mandiri Manahan pada
semester II tahun
ajaran 2013/2014 dengan jumlah
21 anak yang
memiliki kemampuan mengenal
bilangan yang rendah dan
masih aktif sekolah.
Hasil penelitian ini
adalah penerapan permainan
bowling dapat meningkatkan kemampuan mengenal bilangan anak kelompok A
TK Eka Puri Mandiri I Manahan dengan
hasil nilai rata-rata
tes diperoleh bahwa
terdapat perbedaan yang signifikan antara hasil tes sebelum
tindakan, setelah tindakan siklus I dan siklus II.
Penulis: Nunung Ela Ambar Rini
, Kartono, Muhammad Munif
Kode Jurnal: jppaudsddd141189
