Upaya Meningkatkan Perilaku Empati Anak Melalui Teknik Two Stay Two Stray pada Anak Kelompok B Tk Islam Bakti IX Kerten Tahun Pelajaran 2013/2014
ABSTRAK: Penelitian ini
bertujuan untuk meningkatkan
perilaku empati pada
anak kelompok B TK Islam Bakti IX
Kerten Surakarta Tahun Pelajaran 2013/2014. Penelitian ini merupakan tindakan
kelas yang dilaksanakan
sebanyak dua siklus.
Setiap siklus terdiri
atas perencanaan,
pelaksanaan tindakan, observasi,
dan refleksi. Subjek
penelitian ini adalah murid
kelompok B yang
berjumlah 12 anak.
Hasil penelitian menunjukkan
bahwa nilai ketuntasan perilaku
empati mengalami peningkatan setiap siklusnya. Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa
model pembelajaran kooperatif
teknik two stay
two stray dapat meningkatkan perilaku
empati pada anak
kelompok B TK
Islam Bakti IX
Kerten Surakarta tahun pelajaran
2013/2014.
Penulis: Rita Yuliani, Samidi,
Ruli Hafidah
Kode Jurnal: jppaudsddd141185
