PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TEKNIK KANCING GEMERINCING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN PENJUMLAHAN 1-10 PADA ANAK KELOMPOK A TKIT NUR HIDAYAH TAHUN AJARAN 2013/2014
ABSTRAK: Penelitian tindakan
kelas ini bertujuan
untuk meningkatkan kemampuan penjumlahan 1-10
melalui penerapan model
pembelajaran kooperatif teknik
kancing gemerincing pada anak
kelompok A TKIT
Nur Hidayah tahun
ajaran 2013/2014. Penelitian tindakan kelas ini dilaksanakan
dalam dua siklus, setiap siklus terdiri dari tahap perencanaan, pelaksanaan, observasi,
dan refleksi. Subjek
penelitian adalah anak
kelompok A TKIT
Nur Hidayah yang berjumlah
13 anak dan
satu orang guru.
Teknik pengumpulan data
yang digunakan adalah observasi,
wawancara, tes unjuk
kerja dan dokumentasi.
Validitas data menggunakan triangulasi
sumber dan triangulasi
teknik. Teknik analisis
data yang digunakan adalah teknik
analisis diskriptif komparatif,
analisis kritis, dan
analisis interaktif. Hasil penelitian menujukkan bahwa dengan
penerapan model pembelajaran kooperatif teknik kancing gemerincing dapat
meningkatkan kemampuan penjumlahan
1-10 pada anak
kelompok A TKIT Nur Hidayah.
Penulis: Siti Aminah, Siti
Kamsiyati, Ruli Hafidah
Kode Jurnal: jppaudsddd141184
