Upaya Meningkatkan Kreativitas Anak Melalui Kegiatan Mengecap Dengan Media Bahan Alam
Abstraksi: Perkembangan
kreatifitas dalam Kurikulum Taman kanak-kanak 2004 secara khusus menjadi bidang
pengembangan tersendiri. Agar perkembangan kreatifitas anak usia prasekolah
berhasil baik, mestinya orang tua dan guru PAUD memberikan respon yang positif
dan memberikan dukungan terhadap apa yang diinginkan anak, apalagi pada saat
anak merasa tertarik. Namun kenyataan di lapangan khususnya di PAUD Mutiara
Hati Kenanti ada dua orang tua ataupun guru yang kurang menyetujui bahkan
menolak keinginan / kemauan anaknya / muridnya. Jika hal ini tidak segera
mendapatkan perhatian dan penyelesaian maka diperkirakan akan menghambat pertumbuhan
dan perkembangan anak itu sendiri. Permasalahan penelitian, Dari
penelitian-penelitian yang telah dilakukan oleh para ilmuwan, diperoleh temuan
bahwa bermain menggunakan media mengecap dengan bahan alam mempunyai manfaat
yang besar bagi prekembangan anak. Masalah yang dirumuskan adalah kreativitas
anak menggunakan media bahan alam. Dengan demikian tujuan penelitian adalah
untuk mengetahui ada tidaknya peningkatan kreativitas anak menggunakan media
media bahan alam. Metode dalam penelitian ini yaitu menggunakan pendekatan
tindakan kelas yang menekankan pada makna, penalaran, definisi suatu situasi
tertentu, lebih banyak meneliti hal-hal yang berhubungan dengan kehidupan
sehari-hari. Subyek dalam penelitian ini adalah anak didik PAUD Mutiara Hati yang
berjumlah 20 anak didik yang terdiri dari 12 anak laki-laki dan 8 anak
perempuan. Kesimpulan dari penelitian ini adalah Setelah dilaksanakannya
penelitian di PAUD Mutiara Hati maka mengalami perubahan yang signifikan antara
sebelum penelitian dan sesudah penilitian mengalami peningkatan yang sangat
baik, melalui kreativitas anak menggunakan media bahan alam di PAUD Mutiara
Hati dapat ditingkatkan, dari awal pra siklus hanya 40 % siswa yang mampu, kemudian pada siklus I
mengalami peningkatan yakni 60 %, dan
terbukti pada siklus II mengalami peningkatan lebih baik sebanyak 85 % anak
mampu menggunakan media bahan alam. Saran yang diajukan adalah (1) para guru
hendaknya dapat meningkatkan kreativitas anak dalam pembelajaran. (2) Bagi
kepala sekolah, hendaknya selalu mendukung dan mendorong para guru untuk selalu
berkreativitas.
Penulis: Maria Ulfa
Kode Jurnal: jppaudsddd130056
