UPAYA MENINGKATKAN KEMAMPUAN SISWA MEMAHAMI KEDAULATAN RAKYAT DAN SISTEM PEMERINTAHAN DI INDONESIA MELALUI PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN KOOPERATIF TIPE STAD BAGI SISWA KELAS VIII
ABSTRAK: Masalah dalam
penelitian ini adalah hasil evaluasi yang diamati peneliti tiga tahun terakhir
menunjukkan bahwa siswa yang belajar tuntas Pendidikan Kewarganegaraan dan
memperoleh nilai dibawah Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) dengan persentasi
71%, siswa yang belajarnya tidak tuntas dan memperoleh nilai 0-74 rata-rata 29%. Tujuan penelitian ini
adalah meningkatkan kemampuan siswa memahami kedaulatan rakyat dan sistem
pemerintahan di indonesia melalui penerapan
model pembelajaran kooperatiftipe stad bagi siswa kelas VIII.
Penulis: RAHIMAH
Kode Jurnal: jppaudsddd140920
