PENINGKATAN KETERAMPILAN BERBICARA MELALUI PENGGUNAAN MEDIA GAMBAR SERI
Abstrak: Tujuan
penelitian tindakan yang
akan dicapai adalah
untuk meningkatkan keterampilan
berbicara melalui penggunaan media gambar seri siswa kelas III SD Negeri
1 Krobokan Juwangi Boyolali Tahun Pelajaran 2011/2012. Bentuk penelitian ini
adalah tindakan kelas dengan menggunakan dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4
tahapan, yaitu perencanaan,
pelaksanaan, observasi, dan
refleksi. Teknik pengumpulan
data yang digunakan adalah tes, observasi, wawancara,
dan kajian dokumen. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi. Teknik analisis
data yang digunakan adalah analisis interaktif. Berdasarkan
hasil penelitian pada kondisi
awal sebelum dilaksanakan tindakan nilai rata-rata siswa 54,69 dengan persentase
ketuntasan klasikal sebesar
37,5%, siklus I nilai rata-rata kelas 64,25 dengan persentase ketuntasan
klasikal sebesar 69,25% dan siklus II nilai rata-rata kelas meningkat menjadi
73,75 dengan presentase
ketuntasan klasikal sebesar
84,38%. Dengan demikian,
dapat diajukan rekomendasi bahwa penggunaan media gambar seri dapat
meningkatkan keterampilan berbicara.
Penulis: antonius hari
suharto, soegiyanto, Sadiman
Kode Jurnal: jppaudsddd140973
