PENGGUNAAN MULTIMEDIA INTERAKTIF SEBAGAI UPAYA UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBANDINGKAN NILAI BILANGAN PECAHAN YANG BERBEDA
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan kemampuan membandingkan nilai bilangan pecahan yang berbeda
melalui penggunaan multimedia
interaktif dalam pembelajaran.
Bentuk penelitian ini
adalah Penelitian Tindakan Kelas
(PTK) yang dilakukan
dalam dua siklus.Tiap
siklus terdiri dari
4 tahapan yakni perencanaan, pelaksanaan tindakan,
observasi dan refleksi. Subjek dan sumber data pada penelitian ini adalah guru dan
siswa kelas III
C SD Al-Islam
2 Jamsaren Surakarta.
Teknik pengumpulan data
pada penelitian ini adalah melalui wawancara guru kelas,
siswa, observasi dan dokumentasi. Validitas data yang digunakan adalah triangulasi sumber
dan triangulasi teknik.Teknik
analisis data yang
digunakan adalah analisis
interaktif. Simpulan penelitian ini adalah kemampuan membandingkan nilai bilangan
pecahan yang berbeda ditingkatkan melalui penggunaan multimedia interaktif.
Penulis: Faqri
Hidayat Mustaqim, Kuswadi, Karsono
Kode Jurnal: jppaudsddd141133
