PENERAPAN MULTIMEDIA PEMBELAJARAN DALAM MENINGKATKAN KEMAMPUAN MENULIS AKSARA JAWA
Abstrak: Tujuan penelitian ini
adalah untuk meningkatkan kemampuan menulis aksara Jawa melalui penerapan multimedia
pembelajaran. Bentuk penelitian ini adalah penelitian tindakan kelas (PTK) yang
dilaksanakan dalam dua siklus. Tiap siklus terdiri dari 4 tahapan
yaitu perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Teknik pengumpulan data yang
dilakukan adalah observasi, wawancara, tes, dan dokumentasi. Teknik analisis data pada penelitian ini adalah model analisis interaktif (Miles dan
Huberman). Uji validitas data pada penelitian ini menggunakan teknik
triangulasi sumber dan teknik
triangulasi pengumpulan data.
Kesimpulan penelitian ini adalah dengan penerapan multimedia
pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan menulis aksara Jawa.
Penulis: Timbul Setyawan,
Sutijan, Samidi
Kode Jurnal: jppaudsddd141134
